温州三中关于公布2024学年第二学期校读书节方案的通知

一、指导思想：

北师大教授于丹认为，文化能改变的是我们面对一切的态度，是我们自己和世界相遇的方式，读书就是滋养自己。

《语文新课程标准解读》：“初中生课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”可见，课外阅读举足轻重。

为此，温州市第三中学特此制定“书香致远，智启未来”阅读方案，借助校园读书节的活动载体，建设具有浓郁文化底蕴的校园文化，进而构建和谐的校园环境。

二、主题口号：阅读，点亮智慧之光！

三、活动时间：3月—4月

四、活动对象：七、八年级

五、活动内容：

1.固定读书时间，养成阅读习惯

晨读：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”班级同学在课代表的带领下，自主进行晨读，诵读名家经典，吟诵妙词佳句；课前读，课前预备铃时间，班级同学在课代表的带领下，进行古诗文或者《论语》诵读；阅读指导课，在老师的带领下走进读书馆，徜徉书海；晚读，回家后可以和父母开展亲自阅读，或者睡前半小时阅读，在书香中安然入眠。

2. 开展适当活动，营造阅读氛围

3. 走进校图书馆，开展名著阅读

七、八年级语文老师，结合教材要求，利用每周的阅读指导课，带领学生走进学校图书馆，开展名著阅读欣赏、交流、指导。

统编教材初中语文七下、八下阅读名著书目

4.开展影视欣赏，激发阅读兴趣

结合名著改编的影视作品，如电影《骆驼祥子》《蝇王》《哈利·波特与死亡圣器》《简爱》等，利用班会课或者活动课时间，开展影视欣赏，激发阅读兴趣。

六、比赛评分规则：

1.黑板报评比、汉字听写大赛等集体比赛获得一、二、三等奖可为班级读书节总分加14、10、6分。

2.名著电影影评评比、好书推荐卡设计比赛、“我的一本课外书”演讲比赛、名著读后感评比等各项活动每班报名不超过两人，获得单项一、二、三等奖的同学，可为班级读书节总分各加7、5、3分。

3.获得一、二、三等奖的学生将颁发奖状，比赛结果按各班得分高低评选出七年级团体总分前八名、八年级团体总分前六名，分别授予锦旗。

一审：陈安培

二审：徐安舟

三审：郑贺文

温州市第三中学政教处、语文教研组

2025年3月